Retour sur l’intervention BIN’S
à l’école élémentaire de la Niederau
Le 31 mars 2025, l’école de la Niederau a accueilli une équipe pas comme les autres : la Brigade d’Intervention Numérique (BIN’S 67), composée des ERUN et des CPD TICE du Bas-Rhin. Cette journée, placée sous le signe de l’innovation et de la découverte, a permis de conjuguer formation des enseignants et ateliers numériques pour les élèves, dans une ambiance à la fois studieuse et ludique.
Un dispositif innovant et collaboratif
Inspirée d’une initiative née dans les Yvelines, BIN’S 67 propose une formule clé en main : pendant que les enseignants bénéficient de formations ciblées, les élèves explorent le monde du numérique à travers des activités variées : programmation avec Blue-Bot, Thymio ou MatataLab, défis robotiques, escape games, initiation à l’intelligence artificielle, ou encore activités de codage débranché comme les pyramides de gobelets ou le jeu puzzle Twister .
Chaque atelier a été pensé pour développer des compétences transversales : raisonnement, communication orale, coopération et résolution de problèmes. Les élèves ont ainsi pu expérimenter concrètement la logique algorithmique et la pensée informatique dans un cadre motivant et structuré.
Une formation de terrain pour les enseignants
Parallèlement, les enseignants ont suivi des sessions de formation en petits groupes, en fonction des besoins exprimés en amont ( suite à un conseil des maîtres et questionnaire en ligne). L’occasion de découvrir des outils numériques responsables (issus notamment de La Digitale) et de réfléchir à leur intégration dans les pratiques pédagogiques quotidiennes .
Les temps de co-intervention en classe ont permis de prolonger immédiatement les apports de formation par la mise en œuvre concrète d’activités avec les élèves.
Et après ?
À l’issue de cette journée, l’équipe pédagogique de l’école a reçu un dossier récapitulatif contenant les ressources utilisées et de nombreuses pistes pour prolonger les apprentissages en classe.
