Vous vous sentez démuni(e) face à
un élève qui :
• a une agitation motrice excessive
• refuse de travailler
• a des difficultés attentionnelles
• gère difficilement la frustration
• réagit de façon impulsive (dans le
verbal, le moteur, le cognitif)
• provoque ses pairs ou/et les
adultes de l’équipe éducative ?

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