Vous vous sentez démuni(e) face à
un élève qui :
• a une agitation motrice excessive
• refuse de travailler
• a des difficultés attentionnelles
• gère difficilement la frustration
• réagit de façon impulsive (dans le
verbal, le moteur, le cognitif)
• provoque ses pairs ou/et les
adultes de l’équipe éducative ?
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Dans le cadre de la semaine olympique et paralympique, ateliers et rencontres à l’école Saint Jean, labellisée Génération 2024. Cliquez ici
Il vient de sortir, tout beau, tout chaud! Le guide d’accompagnement à la résolution de problèmes au cycle 3!
En téléchargement sur Eduscol ou dans l’onglet Formation/ Plan mathématiques
(Dans le contexte sanitaire difficile que nous connaissons, toute l’équipe de circonscription se tient à votre disposition pour la mise en œuvre et la pleine réussite de votre plan de continuité pédagogique)
| Pour faciliter la navigation sur le site, le bloc “Administration” a été déplacé dans l’onglet “Circonscription” |  |
Le ministère de l’Education Nationale met en ligne des outils d’évaluation et de positionnement des élèves pour tous les niveaux en cette rentrée 2020
Pour voir ces outils : ici
Des ressources destinées aux professeurs en vue d’assurer la continuité pédagogique sont en ligne sur ce site.
Les attendus de fin d’année et les repères annuels de progression doivent permettre aux équipes pédagogiques de mener un enseignement rigoureux, explicite et progressif tout au long de la scolarité obligatoire. Ils apportent une aide aux professeurs pour mieux organiser leur année.
Lien pour télécharger les repères annuels et les attendus de fin d’année.